Dyscalculia är en diagnos som används för att beskriva inlärningssvårigheter relaterade till matematiska begrepp.
Det kallas ibland "siffror dyslexi", vilket är lite vilseledande. Dyslexi hänvisar till svårigheter att läsa och skriva, medan dyscalculia är specifikt relaterat till matematik.
Minst en studie uppskattar att 3 till 7 procent av vuxna och barn har dyscalculia, baserat på data som samlats in från tyska elever i grundskolan.
Dyscalculia går utöver att ha svårt att förstå matematik. Det är större än att göra misstag när du lägger till siffror eller vänder siffror när du skriver ner något.
Om du har dyscalculia är det svårt att förstå de bredare begreppen som styr matematikens regler, som om en mängd är större än en annan eller hur algebra fungerar.
Denna artikel kommer att behandla diagnosprocessen för dyscalculia, liksom symtom, orsaker och behandling.
Hur man upptäcker dyscalculia
Dyscalculia-symtom kan se olika ut beroende på ålder och utvecklingsstadium. Vanliga symtom på dyscalculia inkluderar:
- svårt att förstå eller komma ihåg matematiska begrepp som multiplikation, delning, bråk, bärande och upplåning
- svårigheter att förena verbala eller skriftliga ledtrådar (till exempel ordet "två") och deras matematiska symboler och signifikanter (siffran 2)
- problem med att förklara matematiska processer eller visa arbete när du blir ombedd att slutföra en matematisk uppgift
- svårigheter att beskriva händelseförloppet eller komma ihåg stegen i en matematisk process
Vad orsakar dyscalculia?
Vi behöver mer forskning för att förstå vad som orsakar dyscalculia, men det finns några vanliga teorier om varför det händer.
Vissa forskare tror att dyscalculia är resultatet av brist på konkret tidig undervisning i matematik.
Barn som får lära sig att matematiska begrepp helt enkelt är en serie konceptuella regler att följa, i stället för att få instruktioner i det praktiska resonemanget bakom dessa regler, kanske inte utvecklar de neurala vägar de behöver för att förstå mer komplicerade matematiska ramar.
Under denna logikstamm kan ett barn som aldrig har lärt sig att räkna med hjälp av en kulram, eller aldrig visat multiplicering med hjälp av föremål som ökar i konkreta mängder, vara mer benägna att utveckla dyscalculia.
Dyscalculia kan förekomma av sig själv, eller det kan inträffa tillsammans med andra utvecklingsförseningar och neurologiska tillstånd.
Barn och vuxna kan vara mer benägna att få en diagnos av dyscalculia om de har:
- dyslexi
- uppmärksamhetsunderskott hyperaktivitetsstörning
- depression
- ångest
Dyscalculia kan också ha en genetisk komponent. Matematisk skicklighet tenderar att springa i familjer, liksom inlärningssvårigheter. Det är svårt att säga hur mycket kompetens är ärftligt och hur mycket är resultatet av din familjekultur.
Om du till exempel växte upp med en mamma som regelbundet sa att hon bara var ”värdelös” i matematik och som ett resultat inte kunde hjälpa dig att lära dig matte, är chansen att du också kommer att kämpa med matte. Mer forskning behövs för att förstå hur genetiska faktorer spelar in i inlärningssvårigheter.
Hur diagnostiseras dyscalculia?
Dyscalculia diagnostiseras i flera steg.
Först kommer din läkare att ta information om medicinsk och familjehistoria. Dessa frågor är avsedda att utesluta andra möjliga diagnoser och se till att det inte finns ett pressande fysiskt tillstånd som behöver åtgärdas.
För nästa steg kan vuxna hänvisas till en psykolog och barn kan hänvisas till ett team av lärande specialister inklusive en psykolog och en specialutbildningsexpert. De kommer att administrera ytterligare tester för att ta reda på om en diagnos av dyscalculia är vettig.
Hur behandlas dyscalculia?
Dyscalculia kan hanteras med behandlingsstrategier. Om obehandlad kan dyskalculi hos vuxna leda till svårigheter på jobbet och problem med att hantera ekonomin. Lyckligtvis finns det strategier tillgängliga för barn och vuxna.
För barn
En specialutbildad specialist kan föreslå behandlingsalternativ för ditt barn att använda i skolan och hemma. Dessa kan inkludera:
- upprepad övning av grundläggande matematiska begrepp, såsom att räkna och lägga till
- segmentera ämnesmaterial i mindre enheter för att göra det lättare att smälta information
- användning av små grupper av andra barn för matematikundervisning
- upprepad granskning av grundläggande matematiska begrepp i praktiska, konkreta demonstrationer
En granskning från 2012 av litteraturen om behandling av dyscalculia observerade att framgångsgraden för de strategier som rekommenderas för behandling av dyscalculia inte är väl dokumenterade. Den bästa behandlingsplanen tar hänsyn till ditt barns individuella talanger, behov och intressen.
För vuxna
Dyscalculia-behandling för vuxna kan vara mer utmanande om du inte är i en akademisk miljö med specialutbildningsresurser tillgängliga.
Din sjukvårdspersonal kan också hjälpa dig med övningar och utbildningsmaterial för att hjälpa dig att stärka de nervvägar som används för matematik. Träning eller privatundervisning kan hjälpa till att behandla vuxen dyscalculia, såväl som vuxen dyslexi.
Hur ser det ut för personer med dyscalculia?
Dyscalculia kan behandlas, och tidig diagnos kan göra stor skillnad i hur personen som har det upplever matematikinlärning. Det kan vara mer utmanande för personer med dyscalculia att lära sig matematiska begrepp, men det är inte alls omöjligt.
Data som visar de långsiktiga utsikterna för personer med dyscalculia är begränsade. Advokatgrupper och utbildare hävdar att vissa människor med detta tillstånd fortsätter att utmärka sig i matematik och fortsätta matematiska karriärer.
Takeaway
Dyscalculia avser en inlärningssvårighet som gör det svårt att lära sig matematiska begrepp. Människor som har dyscalculia kan behöva ta ett annat tillvägagångssätt för att lära sig matematiska begrepp, gå långsammare eller granska oftare när de möter nytt material.
Dyscalculia är inte något som människor växer ut ur, men det kan behandlas. Om du tror att du eller ditt barn har dyscalculia, tala med din läkare om dina problem.
